Wiktoria na hamaku

INNOWACJA PEDAGOGICZNA –moduł IV

„Cztery pory roku doświadczane zmysłami” – innowacja pedagogiczna w grupie PROMYCZKÓW Moduł IV – LatoW ramach letniego modułu innowacji dzieci uczestniczyły w zabawach sensorycznych organizowanych na placu przedszkolnym. Przedszkolaki miały okazję poznawać otaczający świat poprzez różnorodnedoświadczenia angażujące zmysł dotyku, słuchu,…

Terapia widzenia

5-DNI REHABILITACJI – nowe terminy

ZGŁOSZENIE NA POBYT REHABILITACYJNY Organizator: Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi – Rehabilitacja Dzieci 0-9 latMiejsce:  Dom św. o.Pio, Gdańsk Sobieszewo, ul. Przegalińska 29kontakt 501-090-750  osw-sobieszewo@laski.edu.pl Pobyt rehabilitacyjny dla dzieci słabowidzących i niewidomych.Zajęcia z terapii widzenia, tyflopedagogiczne, oligofrenopedagogiczne,fizjoterapeutyczne, integracji sensorycznej, neurologopedyczne,komunikacji AAC, zajęcia…

Prom w Świbnie

WYCIECZKA na prom

Przedszkole wyjechało na wycieczkę do Świbna aby przepłynąć promem do Mikoszewa to przeprawa promowa przez przekop Wisły, która łączy Gdańsk (Wyspę Sobieszewską) z Mierzeją Wiślaną.Pierwsza przeprawa w tym miejscu ruszyła już w 1895 roku, tuż po przekopaniu nowego ujścia Wisły,a…

Malowanie rękami

DZIEŃ DZIECKA

Niech Ci słońce mocno świeci,bo to przecież Dzień Wszystkich Dzieci!Baw się pięknie, skacz do góry,bądź radosny z natury!

Spotkanie z emocją złości z Promyczkami

INNOWACJA PEDAGOGICZNA – Moje Emocje

Zajęcia „Moje emocje” z elementami bajkoterapii – psycholog p.Barbary Rębały. Podczas zajęć grupowych z psychologiem przez 7 kolejnych miesięcy dzieci miały możliwość poznawać i nazywać emocje, których codziennie doświadczają. Spotkania miały formę pogadanek, zabaw i prostych ćwiczeń. Były też okazją…

Tor przeszkód

INNOWACJA PEDAGOGICZNA – moduł III

W ramach realizacji innowacji pedagogicznej, modułu „Wiosna” Promyczki poznawały zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym poprzez wielozmysłowe doświadczenia. Obserwowały budzącą się do życia roślinność, słuchały śpiewu ptaków, dotykały różnorodnych faktur (m.in. kory, liści, mchu), rozpoznawały zapachy lasu oraz doświadczały ruchu podczas…

Przejdź do treści